大学生志愿策划书

时间:2026-02-15 05:52:19
大学生志愿策划书

大学生志愿策划书

时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢?以下是小编为大家整理的大学生志愿策划书,希望对大家有所帮助。

大学生志愿策划书1

一、活动目的

黄河科技学院青年志愿者协会在校党委、团委等各领导的正确领导下,坚定不移地贯彻科学发展观,始终本着以“奉献、友爱、互助、进步”为口号,积极在校内外开展社会公益活动,推动志愿者事业的发展,为社会主义建设及和谐校园精神文明建设尽一份绵薄之力。

二、活动宗旨

本次演讲比赛以“携手托起爱”为主题,以志愿者团结、友爱为主线,以20xx年度我国发生的大事中所表现的志愿精神为题材,旨在丰富协会志愿者精神文化生活,提高志愿者自身素质,增强志愿者爱国情操。

三、活动时间

20xx年11月15号

四、活动地点

初赛地点:各志愿服务队和各部门自定

复赛地点:医学院阶一

决赛地点:黄河科技学院工学院阶梯教室

五、活动主办:

黄河科技学院青年志愿者协会

活动承办:黄河科技学院青年志愿者协会直属部门社会实践部

活动协办:黄河科技学院青年志愿者协会各直属部门及志愿服务队

活动参与:黄河科技学院青年志愿者协会执行委员会直属部门、各院志愿服务队、北区分会。

六、活动总负责人:

舒正宇

活动负责人:魏忠伟、韩伟博

活动策划人:魏忠伟、陆暄

活动协调人:从尚华、韩伟博、张森、刘黎、翟栋坤、薛佩卿、刘磊、魏忠伟

七、具体安排

活动场地布置、设备筹备及场地清理

负责部门:办公室

负责人:张森、刘琦

现场秩序及考勤

负责部门:组织部

负责人:刘黎、葛征宇

现场礼仪、主持人及节目

负责部门:爱心艺术团

负责人:刘磊、乔炬

活动的宣传、主题资料及参赛选手资料的采集及制作

负责部门:宣传部

负责人:翟栋坤、王亚斌

嘉宾的邀请及接待

负责部门:外联部、社会实践部

负责人:薛佩卿、魏忠伟

活动经费

负责部门:财务组

负责人:董丽华、乔俊雅、张维烨

评委:由前两届的冠军及各部长中选出八名

参赛选手:根据统一要求及标准,由各院志愿服务队及各直属部门于11月6日前自行进行初赛。11月9日进行复赛,取前十四名进入决赛;11月15号进行决赛。比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

活动奖品设置

一等奖:荣誉证书、U盘

二等奖:荣誉证书、高级会议记录本

三等奖:荣誉证书、普通会议记录本

优秀奖:荣誉证书

八、活动流程:

1、嘉宾及评委介绍

2、参赛要求及评分标准介绍(附有参赛要求及评分标准)

3、主题演讲并公布本环节各参赛选手的分数

4、选手随机抽选即兴演讲题目

5、欣赏文艺节目

6、即兴演讲并公布本环节各参赛选手的分数

7、欣赏文艺节目、汇总成绩并排名

8、主持人公布选手总成绩及排名

9、颁发奖品

10、会长总结发言

11、比赛结束

12、嘉宾、评委及获奖选手合影留念

九、演讲要求及评分标准

主题演讲参赛要求及评分标准

1、参赛要求:题材必须紧扣主题,时间控制在3--4分钟

2、评分标准:

a)主题鲜明,思想性强(2分)

b)语言优美,准确简明(1分)

c)抑扬顿挫,铿锵有力(2分)

d)吐字清晰,普通话流畅(2分)

e) 精神饱满,举止大方(1分)

f)肢体语言,恰当得体(1分)

g)演讲内容与屏幕及音乐配合恰当到位(1分)

即兴演讲参赛要求及评分标准

1、参赛要求:随机抽题

2、评分标准:

a、自然大方(2分)

b、思路清晰,切合题目(4分)

c、表达合理,准确清晰(3分)

d、用时不超3分钟(1分)

大学生志愿策划书2

一、主办单位:法律系团委

承办单位青年志愿者队

  二、活动时间xx年x月x号(星期二)

三、活动地点闽江学院

四、活动对象:我校周边的小学

五、活动背景和目的:为了响应院青年志愿者举办的益暖中华活动。我们法律系青年志愿者队策划这个我要上大学的活动。办这个活动主要是想通过带贫困的小朋友到大学参观,增强他们学习的动力,让他们对大学充满憧憬,提高他们的学习积极性。希望他们可以通过努力学习来改变命运,创造属于他们自己的美好的明天,飞向属于他们自己的天空。

六、活动流程

1、联系我们学校附近的一所小学,与该小学的校长和老师洽谈,征得他的同意。

2、让老师推荐10名左右家庭生活比较困难但学习较为努力的孩子(可以是多个年级混搭的,没有年级限制)

3、与这些孩子的老师联系,取得老师的同意,或由老师陪同,让我们把小朋友带到闽江学院。

4、在上午的时候先带孩子们参加教学楼,感受大学课堂氛围

5、接着是带领他们去参观图书馆,体会不一样的学习面貌

5、中午的时候,带小朋友们在学校吃午饭,体味大学伙食

6、漂流瓶活动:我们的每一位志愿者队员事先都要准备好一个废弃的玻璃瓶,里面写上我们对这些孩子们励志和祝福的话语,作为礼物送给这些孩子们,同时我们也要给这些孩子准备一些玻璃瓶,让他们把自己理想中的大学或者自己的理想写在纸上,放进瓶子里,然后让他们把这些瓶子各自带回家,当他们遇到挫折的时候,可以打开瓶子看看自己的理想和志向,从而激励自己,成就自己的学业。

大学生志愿策划书3

一、前言

作为一名大学生,一名优秀的志愿者。为他人服务是我们的荣耀。授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。同学们让我们用奉献点亮我们的青春,将温暖一代代传递下去吧!

二、活动安排:

我校团委青志将举办“青年志愿者活动月”,开展一系列丰富多彩的活动,使更多的同学了解志愿者,加入志愿者的队伍,传递爱心,传递温暖。

三、活动目的:

……此处隐藏13314个字……益之处。

九、活动负责人:

总负责人:董莉莉

小队负责人:吴婷刘爱娟卞维陈婉

大学生志愿策划书13

一、活动名称:

爱让我们一起成长

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点:

爱弥尔自闭症儿童康复中心

四、活动内容:

有这样一群孩子,他们或活泼,或安静,看上去与正常孩子无异,但是却过度沉迷于自己的小小世界,拒绝和外界交流,他们就是一群需要关爱的自闭症儿童,经综合考虑,xx管班可以派学生去爱弥尔定期做志愿服务,我们希望通过我们的努力,可以让这些小天使们慢慢走出自闭阴影。同时也让同学们了解这些需要帮助的人,提升自己作为社会公民的责任感。

(一)前期工作

1、与爱弥尔负责人积极联系,切实了解康复中心的状况,从而合理安排志愿者活动时间,地点等;

2、班级组织委员作为负责人,将班级人员安排好,确保每次都能够有人去做服务。

3、组织委员找准路线,与康复中心负责人做好沟通。

4、由于自闭症儿童具有特殊性,所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训。

(二)活动中

1、听从康复中心安排,再安排志愿者的志愿时间;

2、由负责人带领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。

3、 接受康复中心的培训,并按照康复中心要求做好相关志愿服务。

(三)活动后期

1、活动在网络上进行后期宣传;

2、志愿者写志愿心得,并评选优秀心得;

3、写活动总结。

公共管理学院xx行管班

20xx年xx月xx日

大学生志愿策划书14

一、指导思想

以社会主义核心价值观为指导,以“服务社会、传播文明”为宗旨,以提高城市文明指数为目标,大力弘扬助人为乐、扶贫济困的传统美德,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围,扎实推进我校文明创建,以优异成绩迎接全国文明城市

二、活动目标

弘扬志愿服务精神,让更多人参与志愿服务活动,加强我校志愿者队伍建设,走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的道路,让志愿者成为教育系统精神文明建设中一道亮丽的风景线。

三、组织结构

为了保证志愿服务活动的顺利进行,我校成立了志愿者工作领导小组:组长:潘晓斌

副组长:曾李湘、张勤佳、王子平、范晓海

成员:曾汝秋向鹏方程鹏徐宏博甘霖

领导小组办公室有学校工会。

四、活动

(1)社区服务:开展服务进社区、服务群众,充分发挥教师职能优势,广泛开展育儿咨询、解决问题、帮助孤残儿童、社区服务、爱心奉献、社会宣传等多种活动。

(二)创建节约型校园:

1、活动时间:20xx年6月15日—20xx年6月20日

2、地点:这所学校

3、活动目的:通过本次活动,向学生宣传节能理念,唤醒学生的节能意识。同时引导全校学生树立“存荣废耻”的观念,为节约能源、创建绿色校园尽自己的一份力量。

4、活动内容

(1)向学生宣传节能理念,唤醒大家的节能意识。

(2)教学楼每层“巡逻”,空教室关灯。

(3)在校园厕所、食堂面盆等公共场所“巡逻”,关闭无螺纹水龙头。

(三)弘扬志愿精神和环境意识:

1、活动时间:20xx年3月1日—20xx年3月20日

2、地点:校园及校园入口

3、活动目的:通过这次活动,师生可以深入了解志愿服务的本质,引导广大人民群众树立文明环保意识,从自身和身边的小事做起,通过实际行动做出自己的贡献。

4、活动:

(1)清理校园角落的垃圾。

(2)宣传环保知识,提高学生和群众的环保意识。

(3)清理道路上的白色垃圾,清除违章岗位,维护交通秩序。

(4)提醒沿途路人和店主保持环境清洁,劝阻乱扔垃圾等不文明行为。

(四)自愿献血

1、活动时间:20xx年6月1日—20xx年6月30日

2、活动目的:给予他人关爱。

大学生志愿策划书15

一、活动背景:

高中三年的生活对于我们每一个人来说都是一段不平凡的经历,都具有不同的意义,但是在高三的时候我们都有过迷茫,有过烦恼的时候,我们为高考而担心,为填报高校、专业而苦恼,相信现在在校的高中生也即将会有同样的感觉。信息的掌握可能是唯一能解除这种迷茫和苦恼的一种有效方法。而部分高中实行全封闭教育模式,以加强学生学习效力和营造良好的学习氛围,但另一方面高中生获得课外信息的渠道减少了。其次,网络在恩平尚未完全普及,或者说网络在恩平并不能完全地被正确地使用,这也限制了在校高中生获取相关信息。因此,经历过高三,跨过高考,体验过大学生活的我们可以尽我们所能为他们提供相关信息。

二、活动目的:

分享青春,传承感恩,奉献家乡

三、活动形式:

1、调查问卷

为了更清楚高中学生的疑惑及需要设计调查问卷,并于恩平各高中主要是恩城的中学发放,统计并分析问卷,以确定交流讲座的具体内容。

2、交流会

根据问卷调查结果,以帮助高三学生解决备考疑惑为基本宗旨确定交流讲座内容。大致为高考备考各科学习及生活的指导、分享。

3、咨询会

为了能更好地帮助高中学生,在交流讲座之余举办咨询会能够为学生提供一对一的咨询,

4、出书活动

利用大学生资源将我们所掌握的关于高考、高校、专业的信息编辑成一本书,以供现恩平高中生作为高考备考以及选择高校专业的参考。

四、活动时间:

即日起至20xx年暑假前

五、寒假活动安排:

1.构建团队小组

2.派发调查问卷

3.开展讲座及咨询会

4.出书活动的筹备工作(主要分5个阶段)

第一阶段:组成核心工作小组,进行前期准备。

前期准备包括:

1、确定书的具体内容安排

2、建立网络信息平台,包括公共邮箱用于信息内部交流、恩平大学生信息统计google电子表单、活动博客用于发布倡议书及后续活动事项

第二阶段:确定各个分块负责人,各分块负责人招募活动人员;逐层分工;

1、高考备考篇

2、高校招生制度

3、高校风采

4、专业介绍

第三阶段:具体工作人员按照自己的任务查找资料,准备书稿;(寒假结束之前)

第四阶段:阅稿、选稿、编辑排版,完成电子书稿;于寒假开展,组成编辑委员会对书稿进行讨论修改,对书的排版等进行设计,出电子书稿

第五阶段:联系印刷,成书

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