活动计划

时间:2024-02-19 00:05:25
精选活动计划锦集七篇

精选活动计划锦集七篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们好好地规划一下吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的活动计划7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

一、 活动背景

作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的选择与学习的适应问题、理想与现实的冲突问题、人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题。

二、活动主题

“心理小贴士” 三、活动组织者

教育学院学生会心理部 四、活动参加者

陕西师范大学全体在校生 五、活动目的和意义

为促进大学生心理更好地发展,也为了解大学生的心理健康,以及呼吁本

院学生关注自身心理状态,更加了解自己,了解心理学知识。引导部分学生走出心理误区,走出困惑,调整心理状态。更好地面对生活挫折,以及理想与现实之间的落差所带来的忧虑,提高学生情感修养,特此举行“心理小贴士”活动。

六、活动时间

20xx年10月20日至20xx年10月25日

七、活动流程

1.构思策划活动,并报有关部门批准;

2.心理部组织人员编辑宣传内容,保证内容积极健康; 3.再次审核宣传内容; 4.印刷出版; 5.发放宣传;

八、活动经费(单位/元)

每本小册子成本费 2元; 计划共做20本; 预算费用约为:2ⅹ20 =40(元)

(具体详见附表) 九、活动开展应注意的问题:

1.注意每本小册子应有所归属,不能浪费; 2.注意小册子内容的丰富,健康;

教育院学生会心理部20xx年10月14日

附表:

尊敬的各位老师和领导:

以下是“心理小贴士”活动具体项目的经费预算及申请:

“心理小贴士”活动经费预算及申请表

请各位老师和领导审查并批准!

申请单位:教育学院学生会心理部

20xx年10月14日

活动计划 篇2

指导思想:

1、创建全省小学语文的网络教研大平台,为小学语文老师建设一个温暖和谐的大家庭;

2、常规教研活动与网络教研紧密结合,用网络放大传统教研效果,实线培训资源共享;

3、各级教研、培训平台联通,发挥优势市县教研力量,带动其他市县网络研修活动;

4、利用本省专家、骨干教师力量,引领小语教师专业发展方向;

5、共同打造海南省小学语文资源平台,为教师教育教学提供帮助。

研讨基本要求:

1、研讨地点:海南教研网小学语文频道:

2、参与人员:全省小学语文老师

3、每月在线研讨时间:每月的最后一个周周四

4、研讨前必须登陆小学语文9023博客,实名参与,如:琼海市中原镇中心小学 李萍

具体操作程序:

1、主持人于每月上旬发布研讨主题和要求于9023“在线研讨”栏目中,陆续上传相关材料。

2、各市县教研室利用各种方式发布有关研讨信息,组织人员积极参与阅读,做好研讨准备。

3、每月中旬最后一周周四晚上8:00—10:30在线研讨,主持人现场主持。

4、主持人于研讨结束一周内进行研讨小结,并将小结材料发送于9023。

具体安排:

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活动计划 篇3

一、指导思想

以教育部“综合实践活动课程指南”有关要求和本校“综合实践活动课程实施计划”指导纲要征求意见稿为指导,结合本年级实际,认真开展综合时间活动,在实施过程中强调“整合”,注重“实践”,突出“开放”,关注“过程”,提倡“民主”,积极进行专题研究,不断提高课程实施水平,促使我校课程改革不断走向深入。

二、学段目标:

1、亲近周围的自然环境,热爱自然,通过丰富多彩的活动,理解人与自然不可分割的内在联系。

2、考察周围的社会环境,自觉遵守社会行为规范,发展人际交往,养成合作品质,融入集体。

3、了解基本的生活技能,端正劳动态度,形成良好的劳动习惯。

4、激发好奇心和求知欲,养成从事科学研究的正确态度,发展探究问题的初步能力。

三、活动安排:

时间

主题

活动目的

聘请老师

九月

与书交朋友

做读书调查,举行读书活动,以各种形式把最喜欢的书介绍给大家。

十月

“读书心得”手抄报

小组为单位办一期“读书心得”手抄报。

十一月

我的成长日历

回首往事、重温旧日的喜悦、伤心痛苦

十二月

瞧,我的设计

为校运动会设计会徽、会旗

元月

夸夸家乡茶

了解并交流茶文化,泡茶品茶。

活动计划 篇4

活动主题:老年健康,重在预防

活动目的:通过宣传老年人的常见疾病(高血压、心脏病、脑血管病、关节疾病、糖尿病、骨质疏松症、肿瘤、老年性痴呆)的表现,使牧民更好地了解各类老年疾病及老年疾 病的基本预防措施,提高自我防范意识;并在日常保健中,重视生活规律,注意生活细节,避免日常生活的养生误区,从而,让老年人能够享受更高品质的精神生活

活动时间:20xx年x月x日

活动地点:***卫生院

活动形式:义诊,健康讲座

活动对象:***老人

活动前准备:

1.活动组:准备宣传资料及横幅、联系场地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活动培训工作及做好活动期间的人员安排;

2.资料组:负责收集有关老年人的健康知识资料;

活动流程:

1.布置宣传场地;

2.活动中: ⑴、组织老人听解医护人员有关老年人健康知识的讲座。

⑵、向牧民发放活动宣传单,引导有需要者向医护人员

询问情况,对有疑问者进行合理的解答。

⑶、为前来的牧民测量血压和服务咨询工作。

3.活动总结:对此次活动做简短总结。

活动计划 篇5

  一、指导思想:

以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署,深化青少年思想道德儿童,发挥少先队的特有功能,以体验教育、雏鹰争星等活动为途径,有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动,使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力,成为幸福生活并能创造幸福的人。

  二、工作思路

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

  三、工作要点:

(一)加强少先队基础建设

1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自我,增强实践能力。

2. 加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关,培训好播音员,使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、十星学生的评比 ,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,对每周一次的.中队活动的开展情况进行抽查,每月进行中队阵地建设评比,对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查,评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

4. 抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争星为载体,结合学校各类教育活动,利用班队活动 ,对学生进行综合素质评价,使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新,既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序,又要使雏鹰争星活动落到实处,一如既往地按年级段完成争星活动,保持雏鹰争星活动良性发展。

(四)、加强少先队理论研究。

1. 开展少先队专题论文评比,进行优秀少先队活动案例评比,鼓励并组织辅导员进行

投稿、参赛。

2. 开展“辅导员”专题经验交流会。

3. 开展队活动方案评比,开展班队活动课的观摩评比。

(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

  具体工作安排:

二月份:心怀理想 我们出发

1. 开学典礼

2. 寒假生活交流会

3. 定计划、定目标

三月份:

1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

2.“我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

4.全国安全教育日活动

四月份:学习先辈 做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明现象”观察活动

3.全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。

五月份:火红五月 燃烧激情

1.做好“5.12”应急演练

2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括:开展一次志愿者环保活动;进行一次义务

劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导

六月份: 快乐学习 勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动

2.总结表彰

3.“家庭礼仪”调查活动

活动计划 篇6

第一单元 大数的认识

单元教学目标

(1)使学生在认识万以内数的基础上,进一步认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”,知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。 (2)掌握数位顺序表,根据数级正确地读写大数,会比较大数的大小,会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数,会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数,求出它的近似数。 (3)在认数过程中,使学生体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。教学重难点

亿以内数的读法及写法,培养学生的数感。

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活动计划 篇7

活动目标

1、加强相互之间的交流与学习,坚持听课评课,提高课堂教学水平。

2、规范教学设计(备课笔记)的撰写,总结教学经验、教学叙事或教学论文,初步形成自身的教学特色。

活动内容

三月

1、进行互访,了解各自教学情况。

2、交流教学设计(备课笔记)的规范写法。

四月

1、加强理论学习,贯彻新课改理念。

2、听课、评课。(听评课后青年教师须上交教案和课后反思。)

五月

1、“任务型教学”的研究。

2、听课、评课。(听评课后青年教师须上交教案和课后反思。)

六月

1、交流期末复习工作,制订复课计划,上好复习课。

2、教学设计交流,互评。

3、师徒结对工作总结,进行思想交流。

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